安全教育日教中小学生消防安全知识

更新时间:2019-03-12 阅读次数:

  3月最后一周,礼拜一这一天是全国中小学生的安全教育日。在这一天或几天里,学校和家庭有多方面安全的知识和技能要传授给学生,能分配到消防安全上,有一、两个课时就很不错了。

  为了确保这一、两个课时的教育真正收到实效,我们必须把有限的时间花在传授对学生生命安全价值最大,最实用的知识和技能上,并按重要性排序确定教育的先后,而不是按行业逻辑排序。

  

 

  首先要对学生讲解的是一旦发现火灾,什么情况下该疏散逃生,什么情况下应该固守避险

  有太多的国内外火灾案例表明,在这个问题上做出错误的选择,可能意味着生与死的差别。

  一般来说,公共建筑内和自己家里着火应该疏散逃生,外墙可燃、易燃保温材料起火的住宅楼居民也应该尽快疏散逃生。半夜醒来,发现住宅楼里公共空间或邻居家发生火灾的居民,则要根据当时火灾的情况选择逃生或固守待援。

  具体方法是,通过摸门把、门背,再打开门缝的方式判断楼道是被烟气封锁,如果封锁了,就应该在家里固守避险;如果没封锁,就应该疏散逃生。讲解每一种情况时,都应配上相关的案例。对于中学生,还要简单讲述有毒气体、高温可能对人类的危害的数据。

  

 

  如何疏散逃生

  这是一种技能培训,让学生通过亲身体验,更好地掌握实用的方法。在疏散方面,要教学生不要奔跑,而是有序地疾走行进。下楼时要沿墙体右侧成单排纵队往下走。要告诉学生火灾疏散与地震疏散的差别。

  逃生是个体技能,着重让学生演练根据烟气层的高度,采用不同的姿势行进。

  如何报火警

  让学生花上5-10分钟就能学会119报警的方法。要告诉学生,逃生时要顺便用呼喊和敲门提醒邻居,这也许能救人性命。如有条件,还应该让学生操作用报警按钮报警,通过演练,以后学生在需要时就真会用了。

  

 

  在初期火灾扑救方面,对于初中学生可以讲解灭火器、灭火毯的使用方法,高中生就应该让他们演练用合成泡沫灭火剂扑救初期火灾了,真实灭火或虚拟灭火都行。

  对于小学生,要教他们发现起火时立即报告家长或老师灭火。

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